宇土市議会 2019-12-03 12月03日－03号
当時の自由教育のニーズは明治時代の画一的で詰め込み主義の授業に対する批判から，様々な新しい学習方法が試みられました。内容は子どもたちの自主性を重視した教育の取組でした。大正６年に東京の成城小学校の設立を皮切りに，幾つも私立学校ができました。その一つが作家の羽仁進氏の両親が設立した自由学園で，現在でも東京都の東久留米市にあり，幼稚園から小学校，大学までの一貫教育の学校法人として存在しています。
当時の自由教育のニーズは明治時代の画一的で詰め込み主義の授業に対する批判から，様々な新しい学習方法が試みられました。内容は子どもたちの自主性を重視した教育の取組でした。大正６年に東京の成城小学校の設立を皮切りに，幾つも私立学校ができました。その一つが作家の羽仁進氏の両親が設立した自由学園で，現在でも東京都の東久留米市にあり，幼稚園から小学校，大学までの一貫教育の学校法人として存在しています。
今までありました詰め込み主義、そしてまたゆとりの学び、そして新たに基本法が変わる。そのような中で学力向上に今、市の教育委員会としてどのような指導をなされておるか、まず第１点にお聞きいたします。 ○議長（佐々木博幸君） 末永教育長。 ◎教育長（末永節夫君） おはようございます。 池永議員のご質問にお答えをしたいと思います。
今日まで知識詰め込み主義、偏差値重視からの教育、道徳規範を尊重し、地域社会とのかかわりを重んじ、人を思いやる優しい心、そして事に当たってくじけることのないたくましい精神力を養うことが大切であるとして取り組まれている総合的な学習は、教育が学校、家庭、社会の接点でなされることが理想であることと合致するものであると考えます。これに対するお考えを、お聞かせください。
したがって、小学校も、中学校も、高校も、大学も、この子供たちがよい成績でそれぞれの希望する職業につけるようにと一生懸命に教えているわけで、それが形を変えて詰め込み主義になったり、偏差値中心になっていろいろ問題を醸しておるわけでございます。
そして、今、議員さんのお話を聞きながら私も過去の教員経験からずっと今までのことを振り返りまして、確かにおっしゃったように受験等に非常に力を入れるようになりまして、いわゆる俗な言葉で言うと詰め込み主義的な傾向があったなと、また、今もあっているんじゃないかという御指摘のとおりの危惧も私も持っております。
そしてまたその後の指導でございますが、学校週五日制の趣旨といたしましては、学校あるいは家庭、それから地域社会それぞれの教育力、そういった教育全体のあり方についてどうやっていくのか、そして特に子供たちへの従来非常に詰め込み主義と申しますかそういったものへの反省、そういった点からも子供たちに本当に創造する個性豊かな教育をするというようなことから、ここで一度教育全体のあり方を見直して、そしてゆとりのある子供
そしてまたその後の指導でございますが、学校週五日制の趣旨といたしましては、学校あるいは家庭、それから地域社会それぞれの教育力、そういった教育全体のあり方についてどうやっていくのか、そして特に子供たちへの従来非常に詰め込み主義と申しますかそういったものへの反省、そういった点からも子供たちに本当に創造する個性豊かな教育をするというようなことから、ここで一度教育全体のあり方を見直して、そしてゆとりのある子供
で、その後にですね、事実と無関係な情報だけをいま詰め込み主義にいろいろ教えとるけれども、これは学習の意欲や好奇心、創造性を内面から奪ってしまうものであって、非常に教育では不幸なことである。しかし、これはアメリカでも日本でも、現在行われているテストで成績を評価して詰め込み主義教育が行われているけれども、これはもういまの経済社会ではどうしようもない。